【恋爱，总是让人患得患失】
通过大量的研究数据表明，我国现阶段小学生学习英语的特点是具有好奇心强，好表现和善模仿，他们爱玩，爱参与活动，更有很强的表现欲，随遇性较强。所以，小学生学习英语，一开始都抱着强烈的好奇心，喜欢模仿和表现自我，表现出较强的兴趣，但由于小学生的年龄特点和认知特点，缺乏持久的耐力和毅力以及自控力，学习英语往往凭着一时的热情和兴趣，学得快，忘得快。一旦遇到挫折，他们的热情和兴趣就会很快消退。创设一种合适的情境，而且这种情境要有效，能引起学生的持续注意。