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【恋爱,总是让人患得患失】
通过大量的研究数据表明,我国现阶段小学生学习英语的特点是具有好奇心强,好表现和善模仿,他们爱玩,爱参与活动,更有很强的表现欲,随遇性较强。所以,小学生学习英语,一开始都抱着强烈的好奇心,喜欢模仿和表现自我,表现出较强的兴趣,但由于小学生的年龄特点和认知特点,缺乏持久的耐力和毅力以及自控力,学习英语往往凭着一时的热情和兴趣,学得快,忘得快。一旦遇到挫折,他们的热情和兴趣就会很快消退。创设一种合适的情境,而且这种情境要有效,能引起学生的持续注意。