二学段教师在意识上有了解三学段数学教学，并为后续学习服务的倾向，82%的教师经常会为学生的后续学习考虑，18%的教师偶尔会考虑。45%的教师认为应该认真学习第三学段的数学课程标准，55%的教师认为第三学段的教学内容和要求了解一些就好。说明本校教师在观念上还是很注重学段教学衔接的先进性的。但是具体对于第三学段数学学习的教学内容和要求并不了解，或者了解较少，因为毕竟不是本职工作中经常遇到的问题。调查结果显示其中36.3%的教师基本了解，27.3%的教师了解一点，36.3%的教师不了解。
夜间勃起的原因、作用仍然未十分明确。有人认为，夜间是睾丸制造、分泌雄激素(睾酮)的旺盛期，勃起是血液中雄激素水平增高的结果;也有人认为，夜间勃起是夜间植物神经功能活跃，机体自身的维护、修复功能所起作用的结果。