自己调情
3.2增加了教师和学生之间的交流。在高中学生的学习过程中，教师扮演了极其重要的指导作用，然而，由于受传统教学方法的影响，教师在高中学生学习过程中的重要性始终无法得到全面的体现。在课堂上，教师只是一味的讲解，采取满堂灌的教学手段，学生与教师之间并没有过多的交流和探讨。而合作学习教学方法很好的弥补了传统教学方法的这一缺点。例如，利用合作学习教学方法进行教学，学生应该提前进行预习，然后，在课堂上，教师要求各个小组对于本节课的知识进行交流和探讨，并且对这些知识点进行总结。在学生进行交流的过程中，教师也可以积极的与各个小组的学生进行交流，帮助他们解决一些较为复杂的问题，然后对各个小组的交流结果进行分析和评价。同时，学生在交流过程中如果遇到一些自己所无法解决的问题，也可以积极的求助于教师。这种教学方法不仅仅将教师的引导作用发挥的淋漓尽致，同时，也极大的提高了学生学习英语的兴趣。进而更好的促进了我国整体教育事业的提升和教育水平的提高，最终提高了我国在国际上的整体地位。